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Artigos

V. 4 N. 7 2º Semestre de 2011

ESBOÇO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA POLÍTICA BRASILEIRA EM CURSOS DE FORMAÇÃO POLÍTICA

DOI
https://doi.org/10.51206/e-legis.v7i7.88
Enviado
setembro 26, 2011
Publicado
2011-11-14

Resumo

No presente artigo pretendemos esboçar estratégias didáticas para a elaboração de planos de ensino e intervenções pedagógicas na área de Ciência Polí­tica. Nosso objetivo especí­fico será o de fornecer instrumentos que auxiliem no planejamento de aulas de história polí­tica brasileira para cursos de formação polí­tica.