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Revista E-Legis

Artigos

V. 15 N. 39 Set./Dez. 2022

EL PERFIL ESTRUCTURAL DE LAS ESCUELAS LEGISLATIVAS UBICADAS EN LA REGIÓN SUR DEL MINAS

DOI
https://doi.org/10.51206/elegis.v15i39.795
Enviado
enero 23, 2022
Publicado
2022-12-21

Resumen

Este artículo presenta cómo están estructuradas las Escuelas Legislativas de la región Sur de Minas, con el fin de comprender sus características y los recursos destinados al trabajo, ya que hay cuarenta instituidas en la región, de las cuales veintiséis están activas. Así, se consideran aspectos estructurales, recursos humanos, presupuesto, herramientas de planificación y control, plan político-pedagógico, producción y publicaciones científicas, así como el uso de sitios electrónicos y redes sociales. Este estudio cuantitativo-cualitativo se llevó a cabo entre marzo y mayo de 2021, a través de la aplicación de cuestionarios y entrevistas con cuatro líderes de Escuelas Legislativas en la región Sur de Minas. Los resultados se dividen en ocho temas e indican cómo las estructuras son preponderantes para el trabajo desarrollado por estas escuelas, pero demuestran que las Escuelas Legislativas pueden evolucionar su trabajo mejorando sus estructuras.

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